Nurhakim, F. and Chadidjah, S. 2026. Integrasi Konsep Qada Dan Qadar Melalui Model Pembelajaran Escape Dalam Mereduksi Existential Dread Siswa: Kajian Psikologi Islam Berbasis Pemikiran Ibnu Miskawaih. Al-Wahyu: Jurnal Pendidikan Agama Islam. 4, 1 (Jun. 2026), 53–62. DOI:https://doi.org/10.62241/alwahyu/iv/1/8/.