Nurhakim, F.; Chadidjah, S. Integrasi Konsep Qada Dan Qadar Melalui Model Pembelajaran Escape Dalam Mereduksi Existential Dread Siswa: Kajian Psikologi Islam Berbasis Pemikiran Ibnu Miskawaih. Al-Wahyu 2026, 4 (1), 53-62. https://doi.org/10.62241/alwahyu/iv/1/8/.