Nurhakim F, Chadidjah S. Integrasi Konsep Qada Dan Qadar Melalui Model Pembelajaran Escape Dalam Mereduksi Existential Dread Siswa: Kajian Psikologi Islam Berbasis Pemikiran Ibnu Miskawaih. Al-Wahyu. 2026;4(1):53-62. doi:10.62241/alwahyu/iv/1/8/