Nurhakim, F. dan Chadidjah, S. (2026) “Integrasi Konsep Qada Dan Qadar Melalui Model Pembelajaran Escape Dalam Mereduksi Existential Dread Siswa: Kajian Psikologi Islam Berbasis Pemikiran Ibnu Miskawaih”, Al-Wahyu: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(1), hlm. 53–62. doi:10.62241/alwahyu/iv/1/8/.