Nurhakim F, Chadidjah S. Integrasi Konsep Qada Dan Qadar Melalui Model Pembelajaran Escape Dalam Mereduksi Existential Dread Siswa: Kajian Psikologi Islam Berbasis Pemikiran Ibnu Miskawaih. Al-Wahyu [Internet]. 30 Juni 2026 [dikutip 1 Agustus 2026];4(1):53-62. Tersedia pada: https://journal.pancabudi-stai.ac.id/index.php/alwahyu/article/view/102