Pelatihan Penggunaan Microsoft Excel untuk Analisis Data Pendidikan di Madrasah Aliyah Bandar Tinggi Kab. Simalungun
Kata Kunci:
Microsoft Excel, Analisis Data Pendidikan, Kompetensi Guru, Pelatihan, Madrasah AliyahAbstrak
Pengelolaan dan analisis data pendidikan merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki guru dalam mendukung proses evaluasi pembelajaran dan pengambilan keputusan berbasis data. Namun, masih banyak guru yang mengalami kendala dalam mengolah data akademik secara efektif karena keterbatasan keterampilan dalam memanfaatkan teknologi informasi. Kondisi tersebut juga ditemukan pada guru-guru di Madrasah Aliyah Bandar Tinggi Kabupaten Simalungun yang masih melakukan pengolahan data nilai secara manual. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menggunakan Microsoft Excel untuk analisis data pendidikan. Metode yang digunakan meliputi pelatihan dan pendampingan dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Peserta kegiatan berjumlah 25 orang guru yang berasal dari berbagai bidang studi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan kuesioner sebelum serta sesudah pelatihan. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif untuk melihat tingkat peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan kemampuan guru dalam menggunakan fungsi-fungsi Microsoft Excel untuk pengolahan nilai, analisis statistik deskriptif, penentuan ketuntasan belajar, dan penyajian data dalam bentuk grafik. Selain itu, terjadi peningkatan kepercayaan diri peserta dalam memanfaatkan teknologi digital untuk mendukung tugas akademik. Dengan demikian, pelatihan penggunaan Microsoft Excel terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi guru dalam pengelolaan dan analisis data pendidikan. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong terciptanya budaya kerja berbasis data yang mendukung peningkatan mutu pendidikan di madrasah.
Unduhan
Referensi
Alexander, M., & Kusleika, R. (2022). Excel 2021 Bible. Indianapolis, IN: Wiley.
Arikunto, S. (2021). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara.
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Joyce, B., Weil, M., & Calhoun, E. (2018). Models of Teaching (10th ed.). Boston, MA: Pearson Education.
Knowles, M. S., Holton, E. F., & Swanson, R. A. (2020). The Adult Learner: The Definitive Classic in Adult Education and Human Resource Development (9th ed.). New York, NY: Routledge.
Mertler, C. A. (2019). Introduction to Educational Research (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Mertler, C. A., & Vannatta, R. A. (2017). Advanced and Multivariate Statistical Methods: Practical Application and Interpretation (6th ed.). New York, NY: Routledge.
Rahmawati, N., Suryadi, A., & Pratama, R. (2022). Pelatihan Pengolahan Data Pendidikan Berbasis Microsoft Excel bagi Guru Sekolah Menengah. Jurnal Pengabdian Pendidikan Indonesia, 4(1), 45–53.
Sari, D., & Nugroho, H. (2021). Peningkatan Kompetensi Guru melalui Pelatihan Microsoft Excel dalam Pengelolaan Data Akademik. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Informasi, 6(2), 88–96.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sudijono, A. (2019). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Walkenbach, J. (2019). Microsoft Excel 2019 Bible. Indianapolis, IN: Wiley.
Yusuf, A. M. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana.
Zainal, A. (2021). Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Teknik, dan Prosedur. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Widoyoko, E. P. (2020). Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Herry Syahbannuddin Nasution (Penulis)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
